Wat doe jij als je ziet dat iemand gepest wordt? Of als je discriminerende uitspraken hoort? Of wanneer je iemand in nood tegenkomt? Misschien wil je wel ingrijpen, maar iets houdt je tegen. Waarom gebeurt dat?
Tijdens deze interactieve lezing maken leerlingen kennis met het beruchte ‘bystander-effect’, het fenomeen waarbij mensen minder snel ingrijpen naarmate er meer omstanders zijn. Een begeleider maakt mogelijke obstakels bespreekbaar aan de hand van theoretische modellen en sociale experimenten. Filmpjes lichten toe hoe omstandersgedrag werkt en hoe je het kan doorbreken.
De jongeren krijgen een stappenplan en leren hoe ze in noodsituaties op een effectieve manier kunnen handelen. Drie manieren om te reageren worden toegelicht en uitgetest. Hun eigen ervaringen worden hierbij onder de loep genomen. Op die manier denken de leerlingen na over hun eigen gedrag en hoe ze kunnen veranderen van passieve omstanders naar actieve opstanders.