Que font vos élèves lorsqu’ils voient quelqu’un se faire harceler ? Lorsqu’ils entendent des propos discriminatoires ? Ou lorsqu’ils croisent une personne en difficulté ? Peut-être aimeraient-ils intervenir, mais quelque chose les en empêche. Pourquoi ?
Attention : Cette activité est uniquement disponible en néerlandais.
Cette conférence interactive permet à vos élèves de découvrir l’’effet bystander’ : plus les personnes présentes sont nombreuses, moins chacune d’elles est susceptible d’intervenir. À l’aide de modèles théoriques et d’expériences de psychologie sociale, un accompagnant invite les élèves à discuter de ce qui peut les empêcher d’intervenir. Des vidéos expliquent les mécanismes du comportement des témoins et montrent comment rompre avec ce comportement.
Vos élèves reçoivent un plan par étapes et apprennent comment réagir efficacement dans les situations d’urgence. Trois façons de réagir sont présentées et mises à l’essai. Leurs propres expériences sont également examinées à cette occasion. Ils peuvent ainsi s’interroger sur leur propre comportement et découvrir comment passer du rôle de témoin passif à celui de personne qui intervient.
Attention : dans le cadre de ‘Des héros très ordinaires’, les élèves ne visitent qu’une petite partie de l’exposition permanente. Si vous souhaitez découvrir davantage le musée, vous pouvez combiner la conférence avec une visite guidée ou une visite avec tablette.
