‘L’app What’s new’ est un parcours interactif où les jeunes découvrent Kazerne Dossin en binômes, à leur propre rythme. Le pouvoir des informations trompeuses constitue le fil rouge de leur visite.
Les élèves visitent l’exposition permanente en binômes. Équipés d’une tablette, ils étudient plusieurs exemples de propagande et de théories du complot. Ils apprennent comment ces mécanismes répandent la haine et peuvent même dégénérer en violence de masse et en génocide. Ils reçoivent en même temps des outils pour déceler la propagande et le discours haineux et les aborder avec un esprit critique.
‘L’app What’s new’ est le parcours idéal pour les élèves qui aiment apprendre de manière autonome et à leur propre rythme.
Cette offre a été réalisée avec le soutien de la Fondation Roi Baudouin, en collaboration avec Mediawijs.
En pratique : Visite scolaire
- Armés d’une tablette et de casques, les élèves travaillent par deux
- Un(e) employé(e) du musée vous aidera pour la mise en marche des tablettes
- Afin de garantir une visite en toute sérénité, nous demandons de prévoir au moins deux enseignants accompagnateurs par groupe de 20 élèves, pour jouer un rôle actif dans l’encadrement et le soutien du groupe
Attention : ‘L’app What’s new’ et ‘Vivre une vie’ sont deux parcours interactifs différents. Dans les deux cas, les élèves acquièrent des connaissances élémentaires sur la Shoah, mais le thème et les objectifs d’apprentissage ne sont pas les mêmes. Le nombre de participants est limité à 25 élèves par parcours dans la mesure où chaque parcours suit un itinéraire fixe et qu’il y aurait sinon trop de monde aux différentes haltes.
Matériel pédagogique
Kazerne Dossin et Mediawijs ont élaboré ensemble un kit pédagogique dont vous pouvez vous servir pour préparer et traiter votre visite en classe
Manuel pour les enseignants : préparation et suivi L’app What’s New (pdf)
Atelier sur les théories du complot Mediawijs (ppt)
Lien avec les compétences terminales
- Le phénomène historique de la propagande est au cœur de ‘L’app What’s new’. Parce que cette offre se concentre sur la création de mythes et la fiabilité, elle correspond bien aux compétences terminales en formation historique pour l’enseignement professionnel.
- Vos élèves étudient différentes sources historiques d’un œil critique, en faisant attention à leur empathie historique, au public cible, à la fonction et à l’effet visé.
- Des objectifs en lien avec la citoyenneté sont par ailleurs travaillés, en mettant l’accent sur les thèmes de l’identité et de la diversité.
En pratique : visite individuelle
‘L’app What’s’ new peut également être réservée en tant que visite individuelle pour les jeunes à partir de 16 ans.
C’est une manière alternative d’explorer une partie de l’exposition permanente avec une orientation précise. Ce parcours est recommandé aux visiteurs qui souhaitent en savoir plus sur le rôle de la propagande et des théories du complot avant et pendant la Seconde Guerre mondiale.
Comment ça marche ?
- Vous empruntez, par groupe de deux visiteurs, une tablette avec deux casques. Si vous venez en nombre impair, vous recevrez une tablette et un casque supplémentaires.
- Un collaborateur du musée vous aidera pour la mise en marche des tablettes.
- La tablette vous guide à travers le musée et la caserne. En chemin, vous discuterez entre vous à différents moments de ce que vous voyez.
